一個成功的mg課件制作應(yīng)該以充分發(fā)揮學生的潛能，促進學生更好地學習，強化教學效果，提高教學質(zhì)量為中心。那么MG動畫課件制作有哪些禁忌

　　一、忌mg課件制作穿新鞋走老路

　　課堂教學的實質(zhì)是教師與學生、學生與學生、學生與教材、學生與媒體之間進行的信息交換與傳遞的過程，是上述諸方面共同組成一個動態(tài)系統(tǒng)。MG動畫設(shè)計公司這就要求課件制作者必須從新的角度去研究和探索課件的開發(fā)，通過富有創(chuàng)意的教學策略、教學方法，來激發(fā)學生的無限遐想和創(chuàng)新思維，為學生營造一個創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展空間。有些mg課件制作特別是許多應(yīng)用型的課件，大都有引論、講授、練習、小結(jié)等教師主講的內(nèi)容，卻忽略了留給學生積極參與的空間。

　　二、忌華而不實，花里胡哨

　　mg課件制作需要借助一定的藝術(shù)形式，但不能單純地為藝術(shù)而藝術(shù)，僅僅停留于做表面文章。有的人片面地強調(diào)mg課件制作要聲音圖像并重，并將其作為評價課件制作優(yōu)劣的標準，就更不可取了。MG動畫設(shè)計公司不同的教學內(nèi)容自然應(yīng)該采取不同的表現(xiàn)形式，不可一概而論。只有充實的內(nèi)容與完美的外在形式的有機結(jié)合，才能真正達到傳授知識、調(diào)動學生積極性、改善教學環(huán)境的目的。

　　三、忌課件制作與常規(guī)知識體系相悖

　　聲音的輸出，必須是普通話;正文文字的使用必須是簡化字;合肥mg課件制作的色彩的使用要符合人們的認同，如紅色表示“停止”，綠色表示“開始”等。課件內(nèi)容要符合科學性，符合教學要求，要確保知識的正確無誤。MG動畫設(shè)計公司